بخشی از معلمین زبان کردی در تاریخ 16 سپتامبر در شهر بورلانگ سوئد نشستی برگزار کردند. این معلمین که از بسیاری از شهرهای سوئد در این نشست شرکت کرده بودند، در رابطه با مسئله زبان مادری و شیوه‌های تدریس و آموزش زبان گفتگو کردند. در رابطه با کتب و مراجع آموزشی مباحثی صورت گرفت.

حقی بالتا از کارکنان مرکز علوم تربیتی کردی بیان داشت که در سوئد به شیوه‌ای رسمی زبان کردی آموزش داده می‌شود، صدها مدرس و دهها هزار دانش‌آموز کرد وجود دارند، اما تا کنون گفتگو و سازماندهی خوبی انجام نگرفته است. به همین خاطر نیز به جلسات اینچنینی و شناخت بیشتری نیاز هست.

در این نشست همچنین در رابطه با زبان مادری و شیوه‌های آموزش که کودکان را تشویق به یادگیری زبان کردی کند گفتگوهای بسیاری انجام داده و پیشنهادهایی نیز صورت گرفته است. در این جلسه اظهار شد که دانش‌آموزانی وجود دارند که از مناطق جدا آمده و با دیگر لهجه‌های کردی صحبت می‌کنند و نیازمند شیوه‌های آموزشی جداگانه‌ای می‌باشند. همچنین تصریح شده است که درک اهمیت زبان مادری توسط خانواده‌های کرد و همچنین کمک آنها به کودکانشان از اهمیت بسیاری برخوردار است.

در این نشست آمد تگریس مدرس زبان کردی نیز شرکت کرده و نظرات و ارزیابی‌های خود در رابطه با پیشرفت در تکلم به زبان کردی در شمال کردستان و همچنین مشکلاتی که در اینباره وجود دارد را بیان داشت. حیدر دلژن نیز در رابطه با وضعیت آموزش زبان کردی در سوئد سخنرانی کرد. رمزی کریم نیز در رابطه با تدارک برنامه‌ای برای آموزش زبان مادری بحث کرده و آزمون‌های خود را نیز بیان کرد. در این نشست همچنین مصطفی اوزون، حقی بالتا و نیشان بامرنی کتاب‌های که در رابطه با زبان کردی به چاپ رسانده بودند را معرفی کردند. مسئول مرکز علوم پرورشی کردی در این جلسه بیان داشت که آنها چنین جلساتی را در دیگر مناطق سوئد نیز برگزار خواهند کرد.